La méthode Pratlang
Le principe de cette méthode est d’éduquer en langue avant de rééduquer. Des dysfonctionnements peuvent relever d’une absence d’apprentissage, notamment auprès des enfants avec TSA non verbaux. Pour cela, nous avons construit au fil des années une méthodologie pour réaliser un atelier reposant sur deux fondamentaux en langue :
- les pratiques du souffle, du son et de la prononciation
- la pratique de la fonction patrimoniale du langage
N’hésitez pas à télécharger la méthode en suivant le lien Pratlang