Transposition de la scène 4 de l’acte III de L’École des femmes, dans un registre de langue familier et sous forme narrative.

Faire adhérer l’auditoire à la proposition choisie.

Il était une fois, l’épisode de "La Madeleine de Proust" ou comment construire une séquence narrative à partir d’un prototype complexe.

Faire cohabiter trois métaphores filées, le plus naturellement possible au fil du récit.